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當孩子滿六歲這個階段,他們開始改變,身理上他們的頭髮變得粗躁,牙齒開始長出來。

這時期的小孩環境要提供給孩子最適合孩子的環境,他們開始發展抽象思考。這時期的孩子不適合接觸3C產品,但是這個時代的父母常常將孩子交給電子產品教養,覺得只要讓小孩玩手機平板自己就會被打擾或是與孩子說話培養親子關係。

這時期的孩子是非常喜歡工作的,他們喜歡動動他們的手,喜歡有挑戰性的事務。我們會慢慢的將蒙特梭利(6~12歲)的教具帶給孩子們。如果給得太快,孩子不能吸收(為何不給孩子二到三個月的時間讓孩子思考出這些工作的原理)。身體上的工作也是對這時期的孩子很重要。

感官教具的作用形成語言並帶來孩子的心智秩序與規律。

 

道德上的發展

我們需要指引孩子給孩子方向

我們要避免一些不必要的情況

如果我們給孩子承諾,我們需要遵守它。要對你說過的話遵守承諾。

如果沒有,孩子將不再相信你。

不要隨便處罰孩子,告訴他老師制止他的原因。

粗魯的動作和不禮貌的話需要馬上被制止。

 

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自主發問學習

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生物年代學老師介紹

 

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學生選擇想要的工作  自己獨立操作

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將做好的數學工作記錄下來

 

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羅馬拱門練習

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豐富的課外烘焙課程,讓孩子學會自己煮東西

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獨立操作蒙氏數學教具

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良好的品德教育

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科學實驗

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戶外活動

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